بورنيما تانوكو
المدير التنفيذي : للرابطة الوطنية للحضانات
بورنيما ، بدعم من مجلس الأمناء ، يقود الاتجاه الاستراتيجي ل NDNA. لقد طورت NDNA لتصبح صوت القطاع ، أقوى وأكبر منظمة تمثيلية للسنوات الأولى في جميع أنحاء المملكة المتحدة. تمثل بورنيما القطاع أمام وزراء الحكومة والبرلمانيين وموظفي الخدمة المدنية والسلطات المحلية.تظهر بانتظام على التلفزيون الوطني والإذاعة ووسائل الإعلام عبر الإنترنت والمطبوعة لمشاركة آراء أعضاء الحضانة لدينا ، وزيادة الوعي العام والضغط على الحكومة من أجل الدعم الذي تحتاجه دور الحضانة لتقديم رعاية وتعليم عالي الجودة لأطفالهم.تتمتع بورنيما بخبرة كبيرة على المستوى التنفيذي الرفيع في العمل مع المنظمات العامة والخاصة والخيرية. في عام 2010 ، حصلت بورنيما على وسام الإمبراطورية البريطانية للخدمات المقدمة للعائلات.
لمحات اجتماعية
الجلسة الحوارية الثانية
الیوم الاول
05/01/2024
فيونا بلاند
مديرة برنامج الجودة والاعتماد
تتمتع فيونا بخبرة تزيد عن 20 عاما (على الصعيدين الوطني والدولي) في قطاع السنوات الأولى ، حيث بدأت حياتها المهنية كشخص رئيسي يتقدم إلى أدوار قيادية وإدارية. حصلت على درجة البكالوريوس (مع مرتبة الشرف) و EYP ، وأكملت شهادة التدريس في قطاع التعلم مدى الحياة (CTLLS) لدعم عملها مع المتعلمين البالغين. عملت فيونا أيضا كمفتشة مستقلة في Ofsted.
قبل انضمامها إلى NDNA في عام 2011 ، عملت فيونا في المجلس الثقافي البريطاني في هونغ كونغ ، حيث طورت برامج اللغة الإنجليزية للأطفال الصينيين الذين تتراوح أعمارهم بين 2 و 8 سنوات ، كما طورت برامج تدريب المعلمين لمعلمي السنوات الأولى.
تقود فيونا NDNA’s Quality Counts programme.
قبل انضمامها إلى NDNA في عام 2011 ، عملت فيونا في المجلس الثقافي البريطاني في هونغ كونغ ، حيث طورت برامج اللغة الإنجليزية للأطفال الصينيين الذين تتراوح أعمارهم بين 2 و 8 سنوات ، كما طورت برامج تدريب المعلمين لمعلمي السنوات الأولى.
تقود فيونا NDNA’s Quality Counts programme.
الجلسة الحوارية الثانية
الیوم الاول
05/01/2024
د. اسماعيل فرحات
مستشار وقف المنار التعليمي
- مستشار وقف المنار التعليمي - مانشستر- بريطانيا
- مدير شركة ماجستكس البريطانية للتدريب - مانشستر - بريطانيا.
- مدير البرامج التعليمية والاعتمادات- الشركة الوطنية لتقنية المعلومات والتدريب-الريا ض- السعودية .
- مدرب في مجال تطوير الكفاءات التربوية في التعليم العام والتعليم العالي .
- خبرة تزيد عن 25 سنة في مجال التعليم، والتدريب ، والتعليم العالي، والاستشارات
- مدير شركة ماجستكس البريطانية للتدريب - مانشستر - بريطانيا.
- مدير البرامج التعليمية والاعتمادات- الشركة الوطنية لتقنية المعلومات والتدريب-الريا ض- السعودية .
- مدرب في مجال تطوير الكفاءات التربوية في التعليم العام والتعليم العالي .
- خبرة تزيد عن 25 سنة في مجال التعليم، والتدريب ، والتعليم العالي، والاستشارات
الجلسة الحوارية الثانية
الیوم الاول
05/01/2024
سيما بنت عبد الرحمن الخريّف
لمدير التنفيذي لمركز وجهة للتدريب
- المدير التنفيذي لمركز وجهة للتدريب .
-رئيس برنامج Kidproof في المملكة العربية السعودية والبحرين .
- متخصصة في مجال التربية والطفولة .
-حاصلة على شهادة بكالوريوس التربية تخصص تعليم ما قبل المرحلة الابتدائية من كلية التربية – جامعة الملك سعود .
-مدربة معتمدة متخصصة في الطفولة والأسر ة .
- أخصائية التربية والتوجيه الأسري ( Parent Coach ) معتمدة من PCI
- لايف كوتش للأطفال والمراهقين معتمد من ITC ,
-عضو في لجنة الطفولة – مجلس شؤون الأسرة ،
-شاركت في تطوير وتأهيل أول لجنة مكونة من أطفا ل ( اللجنة الاستشارية للطفولة ) .
- عضو جمعية فلوس للتوعية المالية .
-رئيس برنامج Kidproof في المملكة العربية السعودية والبحرين .
- متخصصة في مجال التربية والطفولة .
-حاصلة على شهادة بكالوريوس التربية تخصص تعليم ما قبل المرحلة الابتدائية من كلية التربية – جامعة الملك سعود .
-مدربة معتمدة متخصصة في الطفولة والأسر ة .
- أخصائية التربية والتوجيه الأسري ( Parent Coach ) معتمدة من PCI
- لايف كوتش للأطفال والمراهقين معتمد من ITC ,
-عضو في لجنة الطفولة – مجلس شؤون الأسرة ،
-شاركت في تطوير وتأهيل أول لجنة مكونة من أطفا ل ( اللجنة الاستشارية للطفولة ) .
- عضو جمعية فلوس للتوعية المالية .
الجلسة الحوارية الأولى
الیوم الاول
05/01/2024
د. أميمة عمور
مستشار خبير لمنظمات دولية واقليمية للطفولة المبكرة
- مستشار خبير لمنظمات دولية واقليمية للطفولة المبكرة
- مستشار تنفيذي في مركز وجهة للتدريب
- رئيسة قسم المناهج التعليم في مرحلة الطفولة- المبكرة في وزارة التربية في الأردن سابقاا .
- مديرة تنفيذية لمشروع تطوير مناهج رياض الأطفال لمشروع تطوير في منطقة جدة .
- رئيس مجلس إدارة المركز الدولي للطفولة والتعليم المبكر والتطوير
- المشرف العام على روضة خطوتي الأولي- للمونتيسوري - عمان – الأردن
- مستشار تنفيذي في مركز وجهة للتدريب
- رئيسة قسم المناهج التعليم في مرحلة الطفولة- المبكرة في وزارة التربية في الأردن سابقاا .
- مديرة تنفيذية لمشروع تطوير مناهج رياض الأطفال لمشروع تطوير في منطقة جدة .
- رئيس مجلس إدارة المركز الدولي للطفولة والتعليم المبكر والتطوير
- المشرف العام على روضة خطوتي الأولي- للمونتيسوري - عمان – الأردن
الجلسة الحوارية الثانية
الیوم الاول
05/01/2024
د. رجاء بنت عمر بن سعيد باحاذق
دكتواره في الطفولة المبكرة
- دكتواره في الطفولة المبكرة - جامعة ساوثهامبتون- بريطانيا.
- بروفيسو ر بقسم الطفولة المبكرة جامعة الملك سعود .
- عضو لجنة إعداد برامج معلمة رياض الأطفال .
- عضو فريق تقييم الأداء للجامعات الخاصة .
- عضولجنة الطفولة - مجلس شؤون الاسرة
- عضو مؤسس في المعايير النمائية للطفولة( 3 - 6) في المملكة العربية السعودية .
- مقرر ة لجنة تفعيل مبادرات مركز الملك سلمان الاجتماعي و عضو لجنة بناء المعايير التطويرية
لمشروع الملك عبد الله بن عبد العزيز – شركة تطوير للخدمات التعليمية
- بروفيسو ر بقسم الطفولة المبكرة جامعة الملك سعود .
- عضو لجنة إعداد برامج معلمة رياض الأطفال .
- عضو فريق تقييم الأداء للجامعات الخاصة .
- عضولجنة الطفولة - مجلس شؤون الاسرة
- عضو مؤسس في المعايير النمائية للطفولة( 3 - 6) في المملكة العربية السعودية .
- مقرر ة لجنة تفعيل مبادرات مركز الملك سلمان الاجتماعي و عضو لجنة بناء المعايير التطويرية
لمشروع الملك عبد الله بن عبد العزيز – شركة تطوير للخدمات التعليمية
الجلسة الحوارية الأولى
الیوم الاول
05/01/2024
مها الرويس
خبيرة في مجال التعليم المبكر
تملك مها خبرة غنية في مجال التعليم المبكر وبمنهجية المونتيسوري.
عملت كمدرسة مونتيسوري لأعمار ما ب ين ١٠ أشهر و ٣ سنوات ومن ثم ٣ إلى ٦ سنوات. ومن ثم عملت كمشرفة أكاديمية لمتابعة وتطوير الخدمات الأكاديمية .كانت أيضا تعد الفصول الدراسية بطريقة المونتيسور ي وتقدم العديد من الدورات التدريبية للعاملين في المدرسة.عملت كمقررة للجنة الطفو ل بمجلس شؤون الأسر ة وأدارت عدة مشاريع وطنية ذات علاقة بتحسين وضع الأطفال في المملكة العربية السعودية ومشاريع بالتعاون مع منظمة الأمم المتحدة للطفول ة- اليونيسف ومنظمة العمل الدولية ومجموعة البنك الدولي. كما عملت مع أعضاء اللجنة في إعداد و إطلاق حملات وطنية متنوعة. وحاليا تعمل كخبير ابتكارات ومبادرات بهيئة حقوق الإنسان .جعلت خبراتها المتنوعة منها تمتلك فهماً عميقاً للتعليم والتنمية في مرحلة الطفولة المبكرة
عملت كمدرسة مونتيسوري لأعمار ما ب ين ١٠ أشهر و ٣ سنوات ومن ثم ٣ إلى ٦ سنوات. ومن ثم عملت كمشرفة أكاديمية لمتابعة وتطوير الخدمات الأكاديمية .كانت أيضا تعد الفصول الدراسية بطريقة المونتيسور ي وتقدم العديد من الدورات التدريبية للعاملين في المدرسة.عملت كمقررة للجنة الطفو ل بمجلس شؤون الأسر ة وأدارت عدة مشاريع وطنية ذات علاقة بتحسين وضع الأطفال في المملكة العربية السعودية ومشاريع بالتعاون مع منظمة الأمم المتحدة للطفول ة- اليونيسف ومنظمة العمل الدولية ومجموعة البنك الدولي. كما عملت مع أعضاء اللجنة في إعداد و إطلاق حملات وطنية متنوعة. وحاليا تعمل كخبير ابتكارات ومبادرات بهيئة حقوق الإنسان .جعلت خبراتها المتنوعة منها تمتلك فهماً عميقاً للتعليم والتنمية في مرحلة الطفولة المبكرة
الجلسة الحوارية
الیوم الاول
05/01/2024
حمدي باطا
الشريك الإداري في مونتيسوري كيدز يونيفيرس
تمكين تنمية الطفولة المبكرة.
بصفته الشريك الإداري في مونتيسوري كيدز يونيفيرس (MKU) في المملكة العربية السعودية، يكرس حمدي جهوده لإطلاق العنان لإمكانات الأطفال من خلال تنمية الطفولة المبكرة. وبالاعتماد على خلفيته الواسعة في التنمية البشرية عبر مختلف القطاعات والمؤسسات والمراحل المهنية للفرد، فهو يؤمن إيمانًا راسخًا بأنه يجب علينا البدء في رعاية المواهب منذ السنوات الأولى.
بصفته الشريك الإداري في مونتيسوري كيدز يونيفيرس (MKU) في المملكة العربية السعودية، يكرس حمدي جهوده لإطلاق العنان لإمكانات الأطفال من خلال تنمية الطفولة المبكرة. وبالاعتماد على خلفيته الواسعة في التنمية البشرية عبر مختلف القطاعات والمؤسسات والمراحل المهنية للفرد، فهو يؤمن إيمانًا راسخًا بأنه يجب علينا البدء في رعاية المواهب منذ السنوات الأولى.
الجلسة الحوارية الأولى
الیوم الاول
05/01/2024